Berjuta Rasa di Hari UAN

Tanggal 29 maret sampai 1 April 2010, tepatnya pada hari senin. UN yang kami jalani alhamdulillah berlangsung lancar. Berjuta rasa yang aku dan teman-temanku rasakan saat itu benar-benar terasa. Dari mulai pelaksanaan sampai akhir pelaksanaan. Huh... menegangkan, takut, sedih, deg-degan sampai yang lain dech!! pokoknya memang berjuta rasa yang saat itu menyelimuti kami.

Disaat menjelang UN, banyak..banget cobaan. Salah satunya ya,,kunci jawaban yang beredar di setiap pagi hari. Heh..bagi yang tahan godaan ya selamat, tapi bagi yang gak tahan ya ngeliat.
Tapi, alhamdulillah aku dan beberapa temanku tak terpaku pada kunci jawaban yang beredar. Dan... ternyata setelah diteliti, memang kuncinya tidak sepenuhnya benar. Huuuhhh, lhamdulillahlah!!!

Saat ujian Berlangsung, suasana benar-benar tenang dan hening. Saat sebelum ujian maupun saat pelaksanaannya, kita harus mematuhi peraturan-peraturan yang diberikan( kalau mau selamat. He he). Para pengawas yang berjaga terus mengintai para muridnya. Deg degan lo.. diliatin dan diawasi. saat Ujian, kita memang harus ekstra hati-hati, perlahan tapi pasti. tetap fokus pada soal dan benar-benar harus eksta hati-hati saat melinkari lembar jawaban. karena dengan selembar kertas yang sederhana itu dapat menentukan nasib kita lulus atau ngak.

Selesai ujian berlangsung, para murid meninggalkan lembaran soal dan jawaban di tempat masing-masing dan keluar dengan tertib.

HUhhhh.. Teman-teman yang penting do'akan kita semua lulus 100% ya, dengan nilai yang baik. Yang penting kemarin kita udah usaha. dan sekarang kita serahkan semua kepada allah!!! Amin.....

Field Trip Kelas 9 SMP Mutiara

Di akhir bulan Januari lalu, yaitu tanggal 28 Januari 2010, kami murid kelas 9 beserta beberapa orang guru selama 4 hari field trip ke Sumatera Barat. Yang berada didesa Kamang Magek. Tujuan field trip ini selain sebagai program belajar yang ada tiap tahunnya, juga bertujuan untuk refleshing bagi kami kelas 9, karena bentar lagikan mau UAN. jadi,mudah-mudahan dengan jalan-jalan ini,kita gak stress saat UAN berlangsung.

Pada tanggal 28 Januari itu, kami berangkat kira-kira setelah sholat isya. Dengan menggunakan 5 buah bus, 117 siswa, dan beberapa orang guru. selama perjalanan,anak-anak kelas 9 melakukan berbagai aktifitas. ada yang tidur,foto-foto,termenung,main Hp,dan dan dan yang lainnya...

Akhirnya pukul 09.00 WIB, kami baru sampai didesa Kamang Magek. Daerah ini sangat asri, dan jauh dari keramaian. Waktuny banyak bergeser dari perkiraan awal, yang rencananya akan tiba pukul 3 subuh tadi. Wajar aj, ada banyak kendala yang menyebabkan telat tiba di desa ini. Ada 1 buah bus yang rusak. Terus dikelok 9, ada mobil terbalik, yang akibatnya jalanan macet. Dan terakhir, waktu itu rombangan kami sempat nyasar karena tak tahu alamat pastinya. Hmm.. akhirnya kendala-kendala itu, agenda bakti sosial jadi batal!! hiks..hiks...

Setelah sampai dan menempati rumah masing-masing, Semuanya mandi dan bersih-bersih. Lalu kami makan siang. Setelah siap makan, agenda selanjutnya pergi kunjungan kesalah satu sekolah atau madrasah. Yah.. sekolah mereka memang nggak seperti sekolah kita yang luas dan besar, tapi anak-anak disana sopan-sopan, dan begitu menghargai tamu. Sore harinya, kami pun pulang kepenginapan masing-masing dan istirahat malam.

pagi menjelang siang, tanggal 29 Januari, kira-kira pukul 10.00 WIB, kami diajak pergi kesawah. Jarak sawah dari penginapan cukup jauh. Tapi kami menempuhnya dengan jalan kaki beramai-rami dengan semangatnya. Awalnya memang terasa letih berjalan, tapi setelah sampai, rasa leti itu kembali hilang saat kami bisa bermain dan menikmati indahnya sawah. Pertama kami diajarkan cara-cara memelihara ikan ditambak. Setelah itu kami diperbolehkan untuk masuk kesawah. Wahhh .. serunya!! Disana ada banyak hal yang bisa dilakukan, ada yang foto-foto, ada juga yang lari-lari dipematang sawah, ada yang jatuh karna terpeleset, ada juga lo..yang digigit lintah. Saat bermain disawah,baju kotor semua. kami semua bermain lumpur. Ada yang kena baju,celana,bahkan ada lo..yang mukanya kena lumpur. pokoke seru banget dech!!!!

Selesai puas-puasan bermain disawah,kira-kira pukul 12.00 WIB, kami disuruh untuk naik dan keluar dari sawah. Semuanya kembali untuk bersih-bersihdan makan siang. Karna sebentar lagi, agenda terakhir kami yaitu jalan-jalan diBukit Tinggi (dekat Jam Gadang). Setelah selesai makan siang, kami berangkat menuju Jam Gadang. Kira-kira 20 menit, bus pun sampai di tempat yang dituju.

setiba ditujuan, kami diberi kebebasan kemanapun yang kami mau. Mau jalan-jalan kemana aja terserah kita. Asal tak terlalu jauh.Waktu itu saya dengan 2 orang teman saya, jalan-jalan kedalam pasar atas. Sampe ke ujung lo...,jadi agak lama. sekalian cari oleh-oleh buat keluargaa di Duri. Sebelum maghrib, semuanya harus kembali kebus lagi. Beberapa orang anak bola, malam itu balik keDuri. karena ada pertandingan sepakbola keesok harinya. Dan yang lainnya kembali keKamang Magek lagi, dan istirahat malam.

Keesokan harinya, setelah makan pagi kira-kira pukul 10.00 WIB, kami telah bersiap-siap untuk berangkat menuju Duri. Tepat pukul 10.30 WIB, bus pun meninggalkan daerah Kamang. Perjalanan dan tempat kunjungan terakhir adalah Ngalau Indah Payakumbuh. Tapi hanya sebentar. tapi tak apalah,bisa nambah-nambah tempat pengalaman. He he.. Dan akhirnya baru sampai di Duri jam 12 malam. Terus baru nyampe dirumah jam setengah 1 malam. Capekkk... banget. Apa lagi besok harus masuk sekolah.

Alhamdulillah... field trip kita tahun ini berjalan lancar. Dan bisa sampi ditujuan sampai kembali kerumah dengan sehat dan selamat.
do'akan ya!!! mudah-mudahan kita bisa kesana lagi rame-rame. Do'akan juga ya... anak-anak kelas 9 tahun ini lulus semua!! Amin....

1. Sejarah Internet

Sejarah Internet - Pengertian Internet - Internet dan sejarahnya tidak terlepas dari terbentuknya sebuah jaringan komputer yang dilakukan oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat pada tahun 1969, melalui proyek ARPA yang disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), yaitu dengan mendomonstrasikan perpaduan antara Hardware dan Software dengan komputer berbasis UNIX, Komunikasi jarak jauh dapat dilakukan tanpa ada batasan yang tidak terhingga melalui saluran telepon.

ARPANET kemudian merancang sebuah jaringan dengan kehandalan teknologi informasi yang dapat memindahkan data dalam jumlah besar dan dalam waktu yang singkat, dan ditetapkan sebagai sebuah standar pembangunan protokol baru yang saat ini dikenal TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) dan disinilah awal dari segala sejarah internet yang dikenal luas sampai saat ini.

Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of Defense) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan.

Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 4 situs saja yaitu Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara, University of Utah, di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu di tahun 1969, dan secara umum ARPANET diperkenalkan pada bulan Oktober 1972. Tidak lama kemudian proyek ini berkembang pesat di seluruh daerah, dan semua universitas di negara tersebut ingin bergabung, sehingga membuat ARPANET kesulitan untuk mengaturnya.

Oleh sebab itu ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu "MILNET" untuk keperluan militer dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk keperluan non-militer seperti, universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya dikenal dengan nama DARPA Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.

2. Pengertian

a. Internet

Internet adalah sebuah jaringan komputer yang terdiri dari berbagai macam ukuran jaringan komputer di seluruh dunia mulai dari sebuah PC, jaringan-jaringan lokal berskala kecil, jaringan-jaringan kelas menegah, hingga jaringan-jaringan utama yang menjadi tulang punggung internet seperti NSFnet, NEARnet, SURAnet, dan lain-lain. Jaringan-jaringan ini saling berhubungan atau berkomunikasi satu sama lain dengan berbasiskan protokol IP (Internet Protocol, RFC 793) pada network layer-nya (layer ke 3 dari 7 layer OSI model) dan TCP (Transmission Control Protocol, RFC 791) atau UDP (User Datagram Protocol, RFC 768) pada transport layer-nya (layer ke 4), sehingga setiap pemakai dari setiap jaringan dapat saling mengakses semua service atau layanan yang disediakan oleh jaringan lainnya.

b. Intranet

Intranet merupakan sebuah organisasi (biasanya perusahaan) yang dilengkapi dengan sebuah atau beberapa web server untuk keperluan organisasi tersebut. Web server digunakan untuk keperluan sehari-hari yang sifatnya internal seperti untuk menyipan memo, market survey, dan lain sebagainya. Biasanya akses ke web server ini hanya dapat dilakukan dari dalam karena dilindungi oleh sebuah firewall. Sebuah jaringan privat dengan sistem dan hirarki yang sama dengan internet namun tidak terhubung dengan jaringan internet dan hanya digunakan secara internal.

c. Extranet


Extranet dapat juga diartikan sebagai intranet sebuah perusahaan yang dilebarkan bagi pengguna di luar perusahaan. Perusahaan yang membangun extranet dapat bertukar data bervolume besar dengan EDI (Electronic Data Interchange), berkolaborasi dengan perusahaan lain dalam suatu jaringan kerjasama dan lain-lain.

3. Manfaat Internet

Berikut adalah beberapa manfaat penggunaan teknologi informasi :
•arus informasi tetap mengalir setiap waktu tanpa ada batasan waktu dan tempat;
•kemudahan mendapatkan resource yang lengkap,
•aktifitas pembelajaran pelajar meningkat,
•daya tampung meningkat,
•adanya standardisasi pembelajaran,
•meningkatkan learning outcomes baik kuantitas/kualitas.

4. Jaringan

Jaringan komputer adalah sebuah sistem yang terdiri atas komputer dan perangkat jaringan lainnya yang bekerja bersama-sama untuk mencapai suatu tujuan yang sama. Tujuan dari jaringan komputer adalah:

• Membagi sumber daya: contohnya berbagi pemakaian printer, CPU, memori, harddisk
• Komunikasi: contohnya surat elektronik, instant messaging, chatting
• Akses informasi: contohnya web browsing

Agar dapat mencapai tujuan yang sama, setiap bagian dari jaringan komputer meminta dan memberikan layanan (service). Pihak yang meminta layanan disebut klien (client) dan yang memberikan layanan disebut pelayan (server). Arsitektur ini disebut dengan sistem client-server, dan digunakan pada hampir seluruh aplikasi jaringan komputer.

1. Pengertian dan Fungsi Harddisk

FUNGSI HARDDISK

• Harddisk merupakan ruang simpan utama dalam sebuah computer. Di situlah seluruh sistem operasi dan mekanisme kerja kantor dijalankan, setiap data dan informasi disimpan.
• Dalam sebongkah harddisk, terdapat berbagai macam ruangruang kecil (direktori, folder, subdirektori, subfolder), yang masing-masing dikelompokkan berdasarkan fungsi dan kegunaannya. Di situlah data-data diletakkan.
• Ruang kecil dalam harddisk bekerja dalam logika saling tergantung (interdependent). Data/informasi dalam satu ruang kadangkala diperlukan untuk menggerakkan data/ informasi yang berada di ruang lain. Ada ruang di mana data di dalamnya tidak boleh diutak-atik atau dipindahkan ke tempat lain, ada ruang di mana kita bisa membuang dan menaruh data secara bergantian sesuai kebutuhan.
• Harddisk terdiri atas beberapa komponen penting. Komponen utamanya adalah pelat (platter) yang berfungsi sebagai penyimpan data. Pelat ini adalah suatu cakram padat yang berbentuk bulat datar, kedua sisi permukaannya dilapisi dengan material khusus sehingga memiliki pola-pola magnetis. Pelat ini ditempatkan dalam suatu poros yang disebut spindle.

2. Prinsip Kerja Harddisk

PRINSIP KERJA HARDDISK

• Spindle memiliki sebuah penggerak yang disebut spindle motor, yang berfungsi untuk memutar pelat harddisk dalam kecepatan tinggi. Perputaran ini diukur dalam satuan rotation per minute (RPM). Makin cepat putaran tiap menitnya, makin bagus kualitas harddisk tersebut. Ukuran yang lazim kita dengar adalah 5400, 7200, atau 10.000RPM.
• Sebuah peranti baca-tulis elektromagnetik yang disebut dengan heads ditempatkan pada kedua permukaan pelat. Heads berukuran kecil ini ditempatkan pada sebuah slider, sehingga heads bisa membaca data/informasi yang tersimpan pada pelat dan merekam informasi ke dalam pelat tersebut.
• Slider ini dihubungkan dengan sebuah lengan yang disebut actuator arms. Actuator arms ini sendiri dipasang mati pada poros actuator, di mana seluruh mekanisme gerakan dari actuator ini dikendalikan oleh sebuah papan pengendali (logic board) yang mengomunikasikan setiap pertukaran informasi dengan komponen komputer yang lainnya. Antara actuator dengan karena keduanya dihubungkan dengan sebuah kabel pita tipis. Kabel inilah yang menjadi jalan instruksi dari dan ke dalam pelat harddisk.
• Jumlah pelat masing-masing harddisk berbeda-beda, tergantung dari ukuran/daya tampung masing-masing pelat dan ukuran harddisk secara keseluruhan.
• Sebuah pelat harddisk pada umumnya memiliki daya tampung antara 10 atau 20gigabyte (GB). Sebuah harddisk yang berkapasitas total 40GB berarti memiliki 2 pelat, sedangkan bila berukuran 30GB, ia memiliki dua buah pelat berukuran 10 dan 20GB atau tiga buah pelat berukuran 10GB. Masing-masing pelat harddisk mampu menangani/menampung puluhan juta bit data. Data-data ini dikelompokkan ke dalam kelompok-kelompok yang lebih besar, sehingga memungkinkan pengaksesan informasi yang lebih cepat dan mudah.
• Masing-masing pelat memiliki dua buah head, satu berada di atas permukaan pelat, satunya lagi ada di bawah head. Dari sini ketahuan bahwa harddisk yang memiliki tiga buah pelat misalnya (rata-rata sebuah harddisk memang terdiri atas tiga pelat) memiliki total enam permukaan dan enam head.
• Masing-masing pelat memiliki kemampuan merekam dan menyimpan informasi dalam suatu lingkaran konsentris yang disebut track (bayangkan track ini seperti lintasan dalam suatu arena perlombaan atletik).
• Masing-masing track terbagi lagi dalam bagian-bagian yang lebih kecil yang disebut sektor (sector). Nah, setiap sektor dalam tracktrack harddisk ini mampu menampung informasi sebesar 512 bytes.
• Sektor-sektor dalam sebuah harddisk ini tidak dikelompokkan secara mandiri tetapi dikelompokkan lagi dalam sebuah gugusan yang lebih besar yang disebut cluster. Apa fungsi peng-cluster-an ini? Tak lain adalah untuk membuat mekanisme penulisan dan penyimpanan data menjadi lebih sederhana, lebih efisien, tidak berisiko salah, dan dengan demikian memperpanjang umur harddisk.
• Sekarang kita ambil contoh ketika kita tengah menjalankan sebuah program spreadsheet pada komputer kita. Ketika kita memasukkan data ke dalam program spreadsheet, di sana terjadi ribuan atau bahkan jutaan pengaksesan disk secara individual. Dengan demikian, memasukkan data berukuran 20megabyte (MB) ke dalam sektor-sektor berukuran 512 byte jelas akan memakan waktu dan menjadi tidak efisien.
• Untuk mengefisienkan pekerjaan, inilah yang dilakukan berbagai komponen dalam PC secara bahu-membahu.